QEP执行摘要
GPS(目标-计划-成功):指引你的未来
pg电子官网州立社区学院-汉斯维尔
Dr. 凯西·巴克鲁,全球定位系统主任-凯西.buckelew@gharsocho.com
我们如何以及为什么选择QEP主题?
通过学生、教师、管理人员和工作人员之间的持续对话,
改善pg电子官网州立大学学生学习的几个可能的主题出现了. 我们的
最重要的发现是学生需要更充分的准备才能成功
大学. 我们的QEP侧重于四个具体领域:技术技能、学术途径、
职业规划和多元化.
我们该怎么办呢??
大学质量评估计划的主要策略措施包括a)举办新生研讨会
促进大学技术技能,学术途径,职业研究和多样性
experiences; and b) capturing these explorations in GPS Portfolios, electronic portfolios
记录学生的学习经历和个人成长. 我们的倡议一致
与WSCC的使命宣言:“pg电子官网州立社区学院致力于学习
这改变了生活和社区.”
学生期望的学习目标和目的是什么?
我们设计了WSCC QEP,以达到pg电子官网州的标准
2012-2017年战略计划:Readiness³-“准备好上大学”. 准备好上班. 准备好
生活.我们将在“全球定位系统:目标、计划、成功”中讨论以下方面:
目标: 学生将从GPS研讨会中脱颖而出,对自己想要去的地方有一个清晰的愿景 用技术技能引导他们走上教育和职业道路.
规划: 通过规划他们的目标,并与他们的导师、学生建立早期联系 会制定强有力的学习计划吗. 他们将学习使用电子软件Degree Works 在他们的MyWallaceState账户中找到的计划工具,来计划他们未来的课程 与意向性. 此外,他们将完成他们的GPS作品集 会记录他们到达目的地的一路上的经历吗.
成功: 当学生完成GPS课程时,他们将探索潜在的职业, 制定一个计划来实现他们的教育目标,并记录他们的学习情况 通过GPS组合.
QEP基于以下GPS学习目标. 学生将演示 大学时期掌握与多媒体原理和技术相关的技术 as a foundation for academic achievement and personal reflection; 2. 学生将 为当代大学设计目标导向的教育计划 milieu; 3. 学生将分析职业规划与职业发展之间的相互关系 通过职业探索学习,体现个人和专业的适应性 opportunity and growth; and 4. 学生将展示批判性思考的能力 pg电子官网他们自己和他们在后现代社会中的地位的转变 文化环境.
为了评估这些结果,pg电子官网州立大学将使用各种方法. WSCC质量环境政策咨询委员会将在整个过程中监督质量环境政策的进展 整个QEP过程.
QEP会有什么影响?
随着质素保证计划第一阶段的展开,我们会把重点放在提高学生的科技水平
技能,为他们提供更结构化的建议经验,并促进学习
学生将有机会探索职业选择的经验.
学生的GPS档案将作为他们学习经历的重要记录.
随着实施的深入,我们期望学生们能有更充分的准备
学习传统课程和在线课程,同时获取更多信息
pg电子官网他们的课程选择和职业道路的决定.